齋藤武夫– Author –

昭和24年、埼玉県生まれ。昭和59年、大宮市の小学校教員に採用される。大宮教育サークルを設立し、『授業づくりネットワーク』創刊に参画。冷戦崩壊後、義務教育の教育内容に強い疑問を抱き、平成7年自由主義史観研究会(藤岡信勝代表)の創立に参画。以後、20余年間小中学校の教員として、「日本が好きになる歴史授業」を実践研究してきた。
現在は授業づくり JAPAN さいたま代表として、ブログや SNS で運動を進め、各地で、またオンラインで「日本が好きになる!歴史授業講座」を開催している。
著書に『新装版 学校で学びたい歴史』(青林堂)『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』(私家版) 他、共著に「教科書が教えない歴史」(産経新聞社) 他がある。
【ブログ】
齋藤武夫の日本が好きになる!歴史全授業
https://www.saitotakeo.com/
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「日本が好きになる!歴史授業」の話いろいろ ⑧「愛国心」と「言論の自由」をセットで学ぶ
「日本は好きになる!歴史授業」がある程度まとまった実践になったとき(島小時代~)、子供たちの変容がものすごかったのでとても驚いたのを覚えている。それこそ何じゃこれは!?という感じだった。 まず、歴史の勉強が好きになった。次の時間もやりたい... -
新帝国主義時代というのは本当ですか?
先ほどの読売新聞オンラインです。【ニューヨーク=金子靖志】国連安全保障理事会(15か国)は24日、ロシアのウクライナ侵略3年に合わせた会合で、米国が提案した「紛争終結」を求めた決議案を採択した。米国のほか、ロシアや中国など10か国が賛成... -
続・中学校社会科「公民教科書」の7つの争点
争点4 国家論 ・かつて社会科の教科書(歴史・公民)を読むと「国というものは悪いものだ」という強い印象が残るものでした。それは教科書記述にマルクス主義の影響が強かったからです。「国家は支配階級が民衆を支配するための暴力装置である」というとら... -
中学校社会科「公民教科書」の7つの争点
★中学校社会科には「公民」という科目があります。小学校社会科(6年)は「歴史分野:」と「公民分野」があります。「公民」教育は「日本国民を育てるための教育」の一部で、おもに立憲政治・自由経済・国際関係などを通して日本国民の育成をめざしています... -
ここがへんだよ公民教科書(小中学校)~憲法と天皇を中心に~
昨日2月22日池袋のランドネット大会議室で「日本が好きになる歴史&公民授業セミナー」が開催されました。たいへん充実した内容の会でした。後世「あそこが公民教育がまともになっていった出発点でしたね」と言われるかもしれません。参加出来た方は幸運だ... -
今年度(令和7年度)の追試報告が上がってきました
今年も(2024年度)ももうすぐ終わります。日本が好きになる!歴史授業を追試していた学級や学校から終了したむねの報告が届き始めています。 今回掲載するのは、あるパブリックスクール(市民による市民のための学校)の生徒さん4人の最終感想文です。こ... -
「日本が好きになる!歴史授業」の話いろいろ ⑦「大きな物語」
GHQが「国史」を廃止したときどこまで考えていたのかはさだかではありません。ただ歴史が「社会科」で教えられるようになって変わったことが二つありました。一つは、歴史が血のつながった先人の遺産であり忘れられない思い出であるという実感が、歴史教育... -
日本が好きになる!歴史授業」の話いろいろ ⑥東京裁判の授業 ・児童感想文
◆この授業の目標は「日本の戦争は正しかった」と教える授業ではありません。◆教科書だけを読むと大東亜戦争の責任は日本だけにあるように思ってしまうが、戦争は相手のあることであり実際は関係国すべてに責任がある。戦争は悲劇であり避けなければならな... -
あさって土曜日です!
日本が好きになる歴史・公民講座(2月22日土曜日)https://www.kokuchpro.com/event/25d015836536651707a050c8689fe717 明後日の土曜日のセミナーの最後のお誘いです!申し込みは明日の昼までですが直接参加(後払い)も受け付けます。 直前ですがどうしてもお... -
校長講話「国民の祝日:天皇誕生日 2月23日」
ぼくの尊敬する渡邉尚久校長先生(船橋市立船橋小学校)の講話です。全国の校長先生におくります。ぜひ参考にして先生方の学校でもお話しください。 【国民の祝日「天皇誕生日」】2月23日 今、6年担任をしていたら、これくらい話すだろうことをまとめてみま...