★前時の続きです。これはちょっと社会科っぽい手法の授業です。
★条件が変わりました。国のリーダーと新しいルールを作ってくださいともちかけます。
★４－5人のグループで政策を立てて発表します。キリスト教禁止・南蛮貿易禁止・幕府が独占貿易などが提案されます。
★最後に3代家光までに成立したいわゆる鎖国政策を教えます。西洋の世界侵略に対応した戦国時代から江戸時代に至る政策を、安全保障問題として考えさせた授業です。およそ20年前の小学校で、こういう視点の授業をしたのは戦後では初だったかもしれません。戦前はあったでしょうけれど。
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