7月4日(日)は第3回教師向け「日本が好きになる!歴史授業」オンライン講座です



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【オンライン】第3回 教師のための「日本が好きになる!歴史全授業」講座 古代日本の国づくり(3)

 

 第3回 プログラム(変更になる場合があります)

1 簡単な復習

  ・聖徳太子の3大政策が今に続く国柄になったこと

2 授業「大化の改新と中央集権国家への道」

  ・日本列島に「公」(天皇中心の中央集権国家)を創出する改革

3 授業「白村江の戦と朝鮮半島の意味」 

  ・白村江の大敗戦が律令国家への道を加速した。歴史を通じて日本の安全保障を制約した朝鮮半島の意味がわかります(元寇と近現代の戦争)。

4 唐と対等な文明国の条件と日本が守ろうとしたもの

  ・漢字文明による第1次文明開化が避けられないなか、天武天皇や持統天皇が守ろうとしたものについて考えておきましょう。

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この記事を書いた人

昭和24年、埼玉県生まれ。昭和59年、大宮市の小学校教員に採用される。大宮教育サークルを設立し、『授業づくりネットワーク』創刊に参画。冷戦崩壊後、義務教育の教育内容に強い疑問を抱き、平成7年自由主義史観研究会(藤岡信勝代表)の創立に参画。以後、20余年間小中学校の教員として、「日本が好きになる歴史授業」を実践研究してきた。
現在は授業づくり JAPAN さいたま代表として、ブログや SNS で運動を進め、各地で、またオンラインで「日本が好きになる!歴史授業講座」を開催している。
著書に『新装版 学校で学びたい歴史』(青林堂)『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』(私家版) 他、共著に「教科書が教えない歴史」(産経新聞社) 他がある。

【ブログ】
齋藤武夫の日本が好きになる!歴史全授業
https://www.saitotakeo.com/

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