17時間目 特別授業「シナの皇帝が日本の天皇に憧れた話」 



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★中国の皇帝と日本の天皇の違いを改めてここでまとめて、理解を深めておきます。
この違いをしっかり理解することが天皇の独自性を理解する大事な一歩です。またそれが「天皇への敬愛の念を深める」(学習指導要領)ことにつながります。
★ここで取り上げる教材は宋の皇帝ですので時代はずいぶん下がります。が、「日本が好きになる!歴史授業」では、これまでの授業での伏線からここで取り上げることが可能です(主発問に答えられる)。また、今後の展開を考えるとここで取り上げるのがベストです。

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この記事を書いた人

昭和24年、埼玉県生まれ。昭和59年、大宮市の小学校教員に採用される。大宮教育サークルを設立し、『授業づくりネットワーク』創刊に参画。冷戦崩壊後、義務教育の教育内容に強い疑問を抱き、平成7年自由主義史観研究会(藤岡信勝代表)の創立に参画。以後、20余年間小中学校の教員として、「日本が好きになる歴史授業」を実践研究してきた。
現在は授業づくり JAPAN さいたま代表として、ブログや SNS で運動を進め、各地で、またオンラインで「日本が好きになる!歴史授業講座」を開催している。
著書に『新装版 学校で学びたい歴史』(青林堂)『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』(私家版) 他、共著に「教科書が教えない歴史」(産経新聞社) 他がある。

【ブログ】
齋藤武夫の日本が好きになる!歴史全授業
https://www.saitotakeo.com/

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